金秋九月，硕果累累，2022级历史学的同学从奔赴支教的道路上满载而归。为进一步发挥支教实习实践育人作用，帮助历史学专业学子深化对教育行业的认知，历史与社会学院于2025年9月17日在二号教学楼117室举办历史学22级学生实习支教分享大会。

                                        （图为活动现场）

参与此次分享会的嘉宾有：闫存庭副院长，历史学23-1 班班主任赵强强老师，历史学 23-3班班主任师帅老师，以及本次实习支教分享会主持人教学法教师王振娜老师。本次大会邀请了5位优秀的实习支教的学长学姐分享经验，2023级历史学学生参与听讲。

（图为主持人王振娜老师作开场白）

2022级的5位学长学姐结合各自在南北疆的支教经历，从不同维度展开分享：

历史学22-1班刘海旭同学聚焦“课堂教学实践”，分享如何将历史学专业知识转化为生动的课堂内容，例如通过梳理时间轴、结合地方历史故事，解决中学生对古代史脉络不清的问题，并展示了学生课堂作业与反馈案例。

（图为刘海旭同学分享）

历史学22-1班古再丽努尔同学围绕“班级管理与师生沟通”，讲述如何通过建立“历史兴趣小组”、课后一对一交流，拉近与学生距离，帮助内向学生主动参与课堂讨论的过程。

（图为古再丽努尔同学分享）

历史学22-2班何子铭同学针对“支教中的挑战与应对”，提及面对乡村学校教学资源有限的情况，利用废旧材料制作历史教具、借助线上资源补充教学内容的具体做法。

（图为何子铭同学分享）

历史学22-3班穆耶赛尔·吾普尔同学分享“跨学科融合教学”经验，以“历史事件中的地理因素”为例，说明如何打破学科壁垒，提升学生综合思维能力。在分享中提及与学生的友爱互动，强调对学生的关怀，注重师德师风的培养。

（图为穆耶赛尔同学分享）

历史学22-2班徐欣颖同学侧重“个人成长与职业感悟”，谈到支教过程中对“教师职责”的重新理解，以及如何将实习收获与未来考研、就业规划相结合。

（图为徐欣颖同学分享）

在实习支教的同学分享后，闫存庭院长作出总结。闫老师语重心长地告诉大家，实习支教是一个共同成长的过程，同学在实习支教中获得的收获，将会成为宝贵的人生经验，伴随大家今后的成长。同时，也鼓励23级历史学师范生提高综合素质，加强自身锻炼，夯实师范生教学基本功。

（图为闫存庭老师作总结）

（图为老师和同学合照）

 最后，教学法教师王振娜老师表示，本次分享会不仅为23年级学生提供了宝贵的实习参考，也为历史学专业实习教学改革收集了真实反馈。

（图为现场活动照片）

希望学院师范生不断积累经验，扎实教学基本功，砥砺前行。后续学院将进一步完善实习指导体系，搭建“实习分享平台”，推动更多学生在实践中成长，为历史学专业人才培养注入更多活力。本次分享会的成功举办，有效搭建了历史学专业学生“实践交流与经验传承”的桥梁，对提升学生专业实践能力、明确职业发展方向具有重要意义。