为引导青年学子回溯成长历程、深化自我认知、舒缓心理压力，历史与社会学院社心驿站面向全校举办“时光留痕，心绘自我” 成长轨迹手绘活动。活动吸引各学院同学踊跃参与，经筛选，来自6 个学院的30 份优秀手绘作品成功入展。

（图为来自数学科学学院杨智伦的作品）

同学们以成长时间轴、自画像、性格剖析、人生感悟为核心创作方向，用画笔勾勒岁月印记，用色彩描绘内心世界，在创作中回望来路、审视当下、拥抱自我。一幅幅作品既是创意表达，更是青春最真诚的独白，清晰呈现童年记忆、求学之路、重要节点与人生思考，饱含对过往的感恩、对当下的珍惜与对未来的期许。

（图为来自中国语言文学学院牛婉琪的作品）

（图为来自中国语言文学学院朱圣依的作品）

在手绘创作过程中，同学们放慢节奏、沉淀情绪，与过去对话、与内心和解，有效提升自我认知与自我认同，在艺术表达中实现心灵治愈与成长。作品充分展现青年学子积极向上、向阳而生的精神风貌，在校园中传递温暖治愈、拥抱自我的正能量。

（图为来自中国语言文学学院刘锐的作品）

（图为来自生命科学学院李奕诺的作品）

（图为来自历史与社会学院王保钊的作品）

随着活动的开展，同学在们手绘中找到与自我相处的方式。大家放慢脚步，回望成长轨迹，挖掘自身特质，在创作中学会接纳、学会表达、学会与自己温柔相处。这些手绘作品，不仅记录了青春轨迹，更在校园中传递出温暖治愈、向阳成长的正能量。

（图为来自中国语言文学学院强忻怡的作品）

（图为来自数学科学学院吴美妍的作品）

此次活动为同学们搭建了自我探索、情绪表达的平台，帮助大家在梳理成长轨迹中读懂自我、接纳自我，进一步增强心理素质。未来，新疆师范大学社心驿站将持续开展暖心育人实践活动，陪伴学子探索自我、温暖前行，书写更多治愈与成长的青春故事。