为全面贯彻全国教育大会和新疆教育大会精神，落实立德树人根本任务，历史与社会学院党委坚持以高质量党建引领教育教学改革，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在学院党委指导下，历史与文博系主任刘海燕老师以自治区高校本科教育教学研究和改革项目为依托，组织开展了一系列成效显著的教学实践活动，推动党建与业务深度融合，实现“以本为本”育人目标。

“我的家史我来写”活动：党建引领，挖掘家族记忆，见证时代变迁

教师党支部的党员教师团队将课程思政与学生实践相结合，由刘海燕老师牵头开展“人人都是他自己的历史学家——我的家史我来写”活动。历史学专业2024-2、3班共84名同学在党员教师的指导下，参考寒假采集的口述史资料，完成家史创作。活动通过挖掘家族故事，引导学生感悟新中国成立70多年来的历史巨变，厚植家国情怀。

图为蓝礼玲同学《战火、贫困与希望》摘录

图为李艾同学《李氏家史》摘录

图为李宛书同学《走出村落》摘录

图为孙恩浩同学《父系传》摘录

图为张智勇同学《皖寿张史》摘录

“小舞台，大历史”课本剧展演：党建赋能，穿越时空对话经典

学院教师党支部联合学生党支部，组织“小舞台，大历史”课本剧展演活动。党员教师带头策划指导，学生党员发挥先锋作用，带领班级同学选取《战国策》《国语》等典籍，通过舞台剧形式生动呈现历史场景，深化对中华优秀传统文化的理解与认同。

“小舞台，大历史”课本剧展现场

“各民族交往交流交融故事我来讲”活动：党建铸魂，铸牢中华民族共同体意识

课程团队紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，开展“惟殷先人，有册有典——各民族交往交流交融故事我来讲”活动。学生通过梳理《史记》《资治通鉴》等史料，梳理各民族共同团结奋斗的历史脉络，深刻领悟中华民族多元一体格局的形成过程。

“各民族交往交流交融故事我来讲”活动现场

党员教师团队以“党建+教学”为抓手，推动《中国历史文选》课程对标“两性一度”金课标准，将高阶性、创新性、挑战度融入教学设计。通过“家史写作”“课本剧展演”等特色实践，引导学生从历史中汲取智慧，坚定文化自信，做到“知大道、明使命”。

党建工作是推动教育教学高质量发展的“红色引擎”。学院党委将持续深化“党建+业务”融合发展机制，创新构建思政引领、专业协同的育人模式，将思政元素有机融入教育教学全过程，着力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的高素质人才，为民族复兴伟业注入源源不断的青春力量。